随着智能手机的逐渐普及，中小学生基本上已达到了人手一部智能手机的程度。手机确实给学生带来许多方便，但过度使用电子设备对青少年的危害极大。而要有效控制学生过度使用电子设备，减少手机带给学生的负面影响，需要家校联动，共同运用多种形式对学生进行加强教育引导。

  一方面，学校应大胆创新，积极作为，多渠道对学生进行宣传教育，使学生明白过度使用电子设备的危害性，并懂得怎么样去使用手机才是合理适度的。另一方面，学校可以利用思政课强化社会主义核心价值观教育，引导学生确立人生目标，树立正确的人生观和价值观，并开展各种丰富多彩的社团活动，把学生从虚拟空间拉回到现实生活，把兴趣爱好吸引到健康有益的学习生活中来。总之，学校一定要运用教育智慧，注重人性化管理和家校共育，严禁出现“砸烂手机”或“把手机浸泡水中”等暴力管理行为，避免家校之间、师生之间因手机问题产生矛盾和纠纷。

  家长要配合学校和老师做好禁带手机工作，没有家长的理解和配合，学生也无法真正远离手机。家长和学习要达成手机对青少年有负面影响的普遍共识，共同关心解决学生过度使用电子设备问题。此外，家长要通过各种形式教育引导青少年认识到不当使用电子设备的负面影响，指导孩子科学合理使用电子设备，引导和帮助孩子注意力回归到校园里、回归到课堂里、回归到真实的人与人交往中。

  总之，加强中小学生手机管理，需要学校、教师、家长心往一处想，劲往一处使，根据各地详细情况，出台具体执行细则，做到令行禁止，只有这样，才能既保护学生视力，又能让学生专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展。（殷晓丹）

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