一块小小的树皮，衍生着生命本然勃发的夸姣。你能幻想出树皮国际的“广大”吗？为了更深化细心地调查不同树皮之间的细小不同，培育幼儿丰厚的幻想力和着手操作才能。3月24日，东阳市江北试验幼儿园下范园区大三班展开了“探究、拓印奇特的树皮”艺术活动。

  活动前，教师带领孩子们一同调查树皮、知道树皮，咱们得知树皮色彩不同，有深、有浅、有白、有棕等等，在接触中发现了树皮纹路的美感及多样，一起展开了风趣的拓印游戏。············

  活动中，孩子们专心的目光，振奋的神态，猎奇的探究，经过深化地调查和比对，给予孩子们更直观、更丰厚的体会，了解不同的树有不同的外衣！大三班的孩子们一个个拿着东西、拿着一张张纸在用自己的办法记载。亲自体会、着手操作、直接感知，孩子们用最直接的办法与周围的环境进行互动取得归于他们绝无仅有的感触与经历：卢思琪小朋友说：“教师，我这颗大树穿的是条纹衫耶。”“快来看，这颗大树穿了像盔甲相同的衣服，它是兵士吗”李皓小朋友问。拓印后，孩子们高兴的共享着自己的著作，我们在沟通中提高对著作的理解才能和赏识才能。”

  树皮国际实在是太奇特了！经过此次活动，不只让孩子们体会到拓印活动带来的高兴与美感，还让他们用一起的办法诠释树皮的美，激发了孩子感知树皮的外形特色（硬硬的、像裂开了相同）及其效果。

  拓印能让幼儿们更近距离地抚摸、玩树皮，在和伙伴的一起创造中对树皮又有了更深的了解，让孩子们自己着手操作，在操作中自我体会，寻觅发觉缺点，经过沟通、体会，找到好的拓印办法。下范大三班班主任包婕倩如是说。（许昀艺）

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